Samo: Ako vzdelávať v STEM odboroch na (Tenerife)
Kolega Samo absolvoval kurz o STEM vzdelávaní, kde si všetko odskúšali na vlastnej koži – od komína hustoty kvapalín, cez katapulty z nanukových paličiek až po programovanie micro:bitov v parku na Tenerife. Popri tom sa mu podarilo spoznať aj kus miestnej prírody..
Na kurze najviac ocenil prístup voľnosti, pri ktorom sa žiaci učia hľadať vlastné cesty k riešeniu úloh. „Bolo to omnoho pútavejšie než obyčajný výklad,“ hovorí Samo a dodáva, že tento prístup chce ešte viac zapojiť aj vo svojej výučbe. Keďže bol jediný Slovák v prevažne poľsky hovoriacom kolektíve, veľmi ho potešila priateľská atmosféra. A „fun fact“ na záver: Tenerife je vraj miestom s najväčším počtom endemitov na svete, čo sa účastníci dozvedeli od lektorky počas práce s Micro:bitom.
Zuzka: E-learning a blended learning (Grécko)
Zuzka si zvolila kurz „E-Learning Toolkit“ v Grécku. Bol zameraný na využívanie AI nástrojov pri tvorbe moderného online vzdelávania. Ich výhodou je, že sa vďaka nim dajú pripraviť veľmi zaujímavé a interaktívne online lekcie, ktoré účastníkov budú viac baviť.
Najviac ju potešilo, že školenie bolo vedené partnersky – nikto sa nehral na „najmúdrejšieho“, všetci spoločne hľadali cesty, ako robiť veci lepšie. Veľkým prínosom pre ňu bol aj prehľad konkrétnych nástrojov, v ktorýchnie je vždy jednoduché vyznať sa. Popri učení mala možnosť spoznať grécku kultúru a vybudovať si kontakty s ľuďmi z rôznych krajín, ktorí taktiež hľadajú moderné prístupy k vzdelávaniu.
Lenka: Coding and Robotics (Malaga)
Lenka sa vybrala do Malagy na kurz o kódovaní a robotike. Programovanie v Scratchi, tvorba hier v MakeCode Arcade, práca s micro:bitmi či 3D modelovanie v Tinkercade – to všetko si vyskúšala. Najviac ju bavila tvorba hier a práca v Tinkercade, ktoré by chcela využiť aj v budúcnosti.
Niektoré nástroje, s ktorými pracovali, už dnes nie sú podporované, čo bolo podľa nej trochu mínusom. Ani skupinová práca nebola vždy jednoduchá, no aj to sa občas stáva..
Barbora: AI vo vzdelávaní v (Malaga)
Barbora absolvovala kurz „Unlocking AI: Artificial Intelligence in Education“ v Malage. Spolu s pedagógmi z celej Európy skúmala, ako môže AI uľahčiť prácu pedagógom a ako spraviť vyučovanie tvorivejšie a zároveň o čosi personalizovanejšie pre žiakov.
Najväčším prínosom pre ňu bolo, že si konkrétne nástroje sama vyskúšala. Nešlo však iba o skúsenosť s technológiou, ale získala aj lepší vhľad do témy vyučovania detí a školstva.
“AI nie je len o strojoch. Učiteľom dokáže ušetriť čas pri rutine, aby sa mohli venovať tomu, čo je naozaj dôležité – viesť žiakov, rozvíjať ich kritické myslenie a podporovať ich talenty,” hodnotí Barbora svoju skúsenosť.
Aj Ty v IT sa zúčastnilo pozorovania pri práci vďaka programu Erasmus+.
Financované Európskou úniou. Vyjadrené názory a postoje sú však len názormi a vyhláseniami autora (-ov) a nemusia nevyhnutne odrážať názory a stanoviská Európskej únie alebo Slovenskej akademickej asociácie pre medzinárodnú spoluprácu. Európska únia ani orgán udeľujúci grant za ne nenesú zodpovednosť.
